Sivas'ta felçli doktor 28 yıldır tekerlekli sandalyeyle ameliyat

Prof. Dr. Erol Kışlı, geçirdiği trafik kazası sonucu belden aşağısı felç kalmasına rağmen cerrahlık mesleğini bırakmadı ve yaklaşık 28 yıldır tekerlekli sandalyeyle ameliyatlara girmeye devam ediyor. 31 yaşındayken Van'da görev yaptığı dönemde geçirdiği kazanın ardından başlayan süreç, Kışlı'nın azmi ve mesleki kararlılığıyla şekillendi.

Kışlı, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Uygulama ve Araştırma Hastanesi Genel Cerrahi Ana Bilim Dalı öğretim üyesi olarak hem hasta tedavisi hem de cerrahi eğitim faaliyetlerini sürdürüyor. Uzun yıllardır aktif ameliyatlara katılması ve akademik üretkenliği, tıp camiasında dikkat çeken bir örnek oluşturuyor.

Yaşamı ve akademik kariyeri, "Physical Limits" başlıklı çalışma ile dünyanın önde gelen kolorektal cerrahi dergilerinden Diseases of the Colon & Rectum (DCR) dergisinde yayımlandı. Bu çalışma, aktif olarak ameliyat yapmaya devam eden tekerlekli sandalyeli bir genel cerrahın mesleki yaşamını ve bilimsel üretkenliğini bütün yönleriyle ele alan ilk bilimsel yayın olma özelliği taşıyor.

Çalışmada Kışlı'nın hem klinik uygulamaları hem de akademik katkıları değerlendirildi; yayın, fiziksel engellerin cerrahi performans ve bilimsel üretkenlik önünde mutlaka bir engel olmadığını gösteren önemli bir örnek olarak sunuluyor. Uzmanlar, bu tür yayınların engelli bireylerin sağlık alanındaki aktif rollerine ilişkin somut bir bilimsel kaynak sağladığını belirtiyor.

Kışlı'nın hikâyesi, yalnızca kişisel bir mücadele öyküsü değil; aynı zamanda tıp eğitimi, mesleki sürdürülebilirlik ve erişilebilirlik konularında ilham verici bir referans oluşturuyor. Hem binlerce hastaya umut olması hem de uluslararası bilim dünyasının dikkatini çekmesi, meslekteki başarısının ve azminin somut göstergesi olarak değerlendiriliyor.

Bu yayın ve Kışlı'nın çalışma hayatı, engelli sağlık profesyonellerinin sahada ve akademide üstlenebilecekleri rollere dair tartışmaları ve uygulamaları besleyecek nitelikte. Hikâye, cerrahide erişilebilirlik ve akademik üretkenlik arasındaki ilişkiyi sorgulayan çalışmalar için önemli bir örnek teşkil ediyor.