OECD araştırdı: Dünyada ve Türkiye’de en çok aranan meslekler
OECD’nin 38 ülkedeki araştırmasına göre sağlık, öğretmenlik ve bilişim alanlarında işgücü açığı öne çıkıyor. Türkiye’de bilim ve mühendislik mesleklerinde personel ihtiyacı yüksek.
OECD’nin 38 üye ülkede yaptığı beceri açığı araştırmasına göre işgücü ihtiyacı en çok sağlık çalışanları, öğretmenler ve bilgi iletişim teknolojileri uzmanlarında görülüyor. Düşük vasıflı mesleklerde ise işgücü fazlası öne çıkıyor. Türkiye’de en fazla personel ihtiyacı bilim ve mühendislik, sağlık ve bilişim alanlarında bulunuyor.
Araştırma, yüksek vasıflı mesleklerde ülkeler genelinde sürekli bir açık, düşük vasıflı işlerde ise fazlalık olduğunu ortaya koydu. OECD ülkelerinde 2019-2023 döneminde sağlık çalışanları, öğretmenler ve bilgi iletişim teknolojileri uzmanlarına ihtiyaç duyulurken, yemek hazırlama asistanlarında işgücü fazlası görüldü. Gıda hazırlama asistanları ve sokak satıcıları, fazlalığın en belirgin olduğu meslek grupları arasında yer aldı.
OECD ülkeleri ve Avrupa Birliği’nde en çok aranan yüksek vasıflı çalışanlar sağlık profesyonelleri, öğretmenler ve bilgi iletişim teknolojileri uzmanları. Bu grupları yöneticiler, bilim ve mühendislik uzmanları ile işletme ve yönetim profesyonelleri izliyor. Finans, insan kaynakları, pazar araştırması, muhasebe, pazarlama ve satış alanlarında çalışan iş ve yönetim profesyonelleri ile bilgi iletişim teknisyenlerine ihtiyaç sürse de bu mesleklerde arz ve talep daha dengeli seyrediyor.
Sağlık alanındaki açıkta, artan bakım ihtiyacının ve yaşlanan nüfusun sağlık hizmetlerine talebi yükseltmesi etkili oluyor. İşgücü arzı bu talebi karşılamakta zorlanırken, çalışma koşullarının güçlüğü nedeniyle mevcut çalışanları elde tutmak da ülkelerin ihtiyacını azaltmasını zorlaştırıyor.
Doktor istihdamında OECD üyelerinin 33’ünde işgücü açığı bulunuyor. Yalnızca Yunanistan ve Meksika’da doktor fazlası görülürken Şili, Almanya ve Litvanya’da arz ile talep dengeli. Yardımcı sağlık personelinde ise çoğu ülkede açık var; sekiz ülkede işgücü fazlası kaydediliyor.
Öğretmen istihdamında Meksika işgücü fazlası yaşayan tek ülke olarak öne çıkarken 30 ülkede açık bulunuyor. Türkiye’nin de aralarında olduğu yedi ülkede öğretmen işgücü dengede. Türkiye’de yüksek vasıflı meslekler içinde en fazla personel ihtiyacı bilim ve mühendislik, sağlık, bilgi iletişim teknolojileri, yardımcı sağlık personeli ve bilim-mühendislik yardımcı personelinde görülüyor. Yönetici ve işletme-yönetim profesyonelleri ise ülkede açığın en düşük olduğu gruplar arasında.
OECD, yeşil ve dijital teknolojiler kullanan firmalarda işgücü kıtlığının daha yüksek seyrettiğine dikkat çekiyor. Üretken yapay zekânın yaygınlaşmasının deneyimli çalışanlara olan talebi görece sabit tutarken genç işçilere yönelik talebi orantısız biçimde azaltması bekleniyor.