Menü
HABER366
TEKNOLOJİ1 Eylül 2026 22:01

İstanbul’un çocuklara yönelik eğitim ve etkinlik haritası açıklandı

Yandex Maps, 10 Ağustos 2026 verileriyle İstanbul’daki anaokulu, okul, spor ve oyun alanlarının ilçelere göre dağılımını analiz etti; Beşiktaş, Kadıköy ve Bakırköy öne çıktı.

Yandex Maps, okulların 14 Eylül 2026'da açılmasına kısa süre kala İstanbul'da çocuklara yönelik eğitim ve sosyal yaşam noktalarının ilçelere göre dağılımını açıkladı. Analiz; anaokulları, ilkokul-ortaokul-liseler, spor tesisleri, sanat kursları ve oyun alanlarını kapsıyor.

Çalışma 10 Ağustos 2026 tarihli Yandex Maps verilerine dayanıyor. İncelemede İstanbul genelinde 3.000'den fazla anaokulu ve kreş, yaklaşık 5.800 ilkokul, ortaokul ve lise ile 2.000'den fazla oyun alanı yer aldı. Karşılaştırmalar için TÜİK ve ADNKS 2025 verilerindeki 0–17 yaş nüfusu kullanıldı; hesaplamalara yalnızca 5.000'den fazla çocuğun yaşadığı ilçeler dahil edildi.

Anaokulu ve kreş yoğunluğunda Beşiktaş ilk sırada. İlçede her 1.000 çocuk başına yaklaşık üç anaokulu/kreş düşüyor. Kadıköy ikinci, Bakırköy ise üçüncü sırada yer aldı. Beşiktaş’taki yoğunluk İstanbul ortalamasının yaklaşık iki katına ulaşıyor.

Okul sayılarında mutlak ve oransal farklılıklar dikkat çekiyor. Mutlak sayılarda Kadıköy yaklaşık 200 ilkokul-ortaokul-lise ile öne geçerken, nüfusa göre Beşiktaş farklı bir tablo veriyor; ilçede 18 yaş altı her 1.000 çocuk için yaklaşık beş genel okul düşüyor. Toplam ilkokul sayısında Pendik 60'tan fazla okulla başı çekiyor; ancak nüfusa oranlandığında Çatalca yılda öne çıkıyor ve burada her 1.000 çocuk için yaklaşık 2,2 ilkokul düşüyor. Lise sayısında mutlak lider Küçükçekmece olurken, nüfusa göre Şile her 1.000 çocuk için yaklaşık 1,17 lise ile öne geçti.

Özel okul dağılımında ise sayıca en fazla ilçe Başakşehir (yaklaşık 70 özel okul). Nüfusa göre yoğunlukta yine Beşiktaş öne çıkıyor; burada 18 yaş altı her 1.000 çocuk için yaklaşık 1,2 özel okul düşüyor. Analiz ayrıca spor tesisleri, sanat kursları ve oyun alanlarının dağılımını da kapsayarak okul sonrası etkinlik olanaklarının ilçeler arasında nasıl farklılaştığını gözler önüne seriyor.

Çalışma, ailelerin oğul ve kız çocukları için ilçe seçiminde ve okul sonrası etkinlik planlamasında kullanabileceği bir gösterge sunuyor. Veriler, hem mutlak sayı hem de nüfusa oran perspektifiyle değerlendirildiğinde ilçeler arasında belirgin eşitsizlikler olduğunu ortaya koyuyor.